Auf der Suche nach einer Stelle als Professor gibt es mehrere Punkte, die im Auge behalten werden sollten. Zunächst einmal ist es wichtig, die Branchen zu identifizieren, die eine hohe Nachfrage nach Fachleuten in dieser Rolle haben. In der Schweiz sind insbesondere die Fachbereiche Medizin, Naturwissenschaften und Technik stark gefragt. Darüber hinaus sind auch in den Geistes- und Sozialwissenschaften immer wieder Professuren zu besetzen.
Ein weiterer zentraler Aspekt in der Suche nach einer Professur ist die nötige Qualifikation. In der Regel wird erwartet, dass Kandidaten einen Doktortitel in ihrem Fachgebiet erworben haben und zudem über umfangreiche Forschungserfahrung verfügen. Des Weiteren sind Lehrerfahrung und die Fähigkeit, Drittmittel einzuwerben, oft entscheidend für den Erfolg einer Bewerbung.
Was die konkreten Aufgaben und Ziele einer Professur angeht, so variiert dies je nach Fach und Hochschule. In der Regel gehören jedoch die Lehre von Studenten, die Durchführung von Forschung und die Mitarbeit in universitären Gremien zu den Hauptaufgaben. Ziele können die Publikation von Forschungsergebnissen in renommierten Fachzeitschriften, die erfolgreiche Einwerbung von Drittmitteln oder die Betreuung von Doktoranden sein.
Es ist entscheidend, sich darüber im Klaren zu sein, dass die Arbeit als Professor nicht nur aus der Lehre besteht, sondern auch erhebliche Forschungs- und Verwaltungsarbeit erfordert. Daher ist es ratsam, sich bei der Jobsuche auf Stellen zu konzentrieren, die den eigenen Interessen und Fähigkeiten entsprechen. Es kann hilfreich sein, sich vor der Bewerbung ausführlich über die jeweilige Hochschule und den betreffenden Fachbereich zu informieren, um sich ein Bild von den zu erwartenden Aufgaben und Anforderungen zu machen.
Bei der Suche nach einer Professorenstelle sind bestimmte Fähigkeiten und Kompetenzen gefragt. Tiefgreifende Kenntnisse in einem Fachgebiet sind selbstverständlich, ebenso wie die Fähigkeit, komplexes Wissen auf verständliche Weise zu vermitteln. Darüber hinaus sind Professoren oft auch in der Forschung tätig, was Fähigkeiten im Projektmanagement und in der Akquise von Forschungsgeldern erfordert. Nicht zu vergessen sind Soft Skills wie Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit und Führungskompetenz.
Ähnliche Berufsbezeichnungen, die ähnliche Fähigkeiten erfordern, sind etwa Dozent, Hochschullehrer oder Forschungsleiter. Diese Positionen erfordern ebenfalls ein hohes Maß an Fachkenntnis, didaktisches Geschick und Forschungskompetenz. Allerdings kann der Fokus je nach Position unterschiedlich sein - während ein Dozent mehr auf die Lehre ausgerichtet sein mag, liegt der Schwerpunkt bei einem Forschungsleiter eher auf der Leitung und Durchführung von Forschungsprojekten.
Für die nächsten Schritte in der Karriere könnten Positionen wie Dekan oder Institutsleiter in Betracht gezogen werden. Diese Rollen erfordern zusätzlich zu den bisher erwähnten Fähigkeiten auch Führungskompetenzen und ein Verständnis für die Verwaltung und Organisation einer Hochschuleinrichtung.
Um die nächste Stufe der Karriereleiter zu erreichen, könnten zusätzliche Qualifikationen oder Fähigkeiten hilfreich sein. Dazu könnten zum Beispiel Fähigkeiten in der Verwaltung und im Management, Kenntnisse in der Hochschulpolitik oder zusätzliche Qualifikationen in einem zweiten Fachgebiet gehören. Auch Networking-Kompetenzen sind in der akademischen Welt von großem Wert, um neue Forschungsprojekte anzustoßen und Karrierechancen zu eröffnen.